{"id":1434,"date":"2026-02-03T18:28:39","date_gmt":"2026-02-03T21:28:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cear.ufpb.br\/peteletrica\/?page_id=1434"},"modified":"2026-02-03T18:38:10","modified_gmt":"2026-02-03T21:38:10","slug":"curso-de-autocad-2024-1","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cear.ufpb.br\/peteletrica\/curso-de-autocad-2d\/curso-de-autocad-2024-1\/","title":{"rendered":"Curso de Autocad 2024.1"},"content":{"rendered":"\n

Frente a constante e crescente necessidade de tecnologias que visam a melhoria das estruturas produtivas, o curso de Instala\u00e7\u00f5es El\u00e9tricas e AutoCAD foi criado para introduzir alunos de Engenharia El\u00e9trica e de Energias Renov\u00e1veis \u00e0s normas t\u00e9cnicas e ao uso do AutoCAD em projetos. Ele visa prepar\u00e1-los para desafios tanto nas disciplinas acad\u00eamicas quanto no mercado de trabalho, destacando a import\u00e2ncia do AutoCAD como ferramenta eficiente para o desenvolvimento de projetos de instala\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Dividido em tr\u00eas partes, ele abordou a teoria das instala\u00e7\u00f5es residenciais, o planejamento e constru\u00e7\u00e3o de uma casa e sua rede el\u00e9trica no AutoCAD, e incluiu uma aula pr\u00e1tica onde os alunos desenvolveram um circuito el\u00e9trico para instala\u00e7\u00e3o de l\u00e2mpadas e tomadas.<\/p>\n\n\n\n

1\u00b0 Dia de Realiza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O primeiro dia de minicurso foi realizado no dia 13\/09\/2024, com ministrante o petiano Mateus Navarro e os monitores Maria Eduarda de Macedo e Pedro Augusto.<\/p>\n\n\n\n

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A aula contou com a exposi\u00e7\u00e3o te\u00f3rica de Instala\u00e7\u00f5es El\u00e9tricas, apresentando conceitos necess\u00e1rios para o planejamento de uma planta el\u00e9trica b\u00e1sica e conhecimentos acerca de prote\u00e7\u00e3o dos sistemas, mapeamento e dimensionamento de circuitos.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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2\u00b0 Dia de Realiza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O segundo dia de minicurso foi realizado no dia 16\/09\/2024, ministrado pelo petiano Pedro Augusto. Os monitores que auxiliaram os alunos nas etapas da parte pr\u00e1tica foram os petianos Ana Clara e Jos\u00e9 Laurindo.<\/p>\n\n\n\n

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A atividade realizada foi dividida entre a parte te\u00f3rica e pr\u00e1tica, em que a primeira contou com a exposi\u00e7\u00e3o da teoria fundamental para o desenho de uma planta baixa residencial no software AutoCAD e a pr\u00e1tica na aplica\u00e7\u00e3o desses conceitos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

3\u00b0 Dia de Realiza\u00e7\u00e3o<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

O terceiro dia de minicurso foi realizado no dia 17\/09\/2024, ministrado pelo ex-petiano Ia\u00e1cob Landim. Os monitores que auxiliaram os alunos nas etapas pr\u00e1ticas foram os petianos Edward William e Jo\u00e3o Carlos.<\/p>\n\n\n\n

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A programa\u00e7\u00e3o foi estruturada em dois momentos distintos: te\u00f3rico e pr\u00e1tico. Na parte te\u00f3rica, foi dada continuidade ao estudo sobre o software AutoCAD, com foco no desenvolvimento de plantas residenciais.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

4\u00b0 Dia de Realiza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O quarto dia de minicurso foi realizado no dia 21\/09\/2024, ministrado pelo ex-petiano Ia\u00e1cob Landim. Os monitores que auxiliaram os alunos nas etapas pr\u00e1ticas foram os petianos Gabriel Oliveira, Rayane Mirian e Victor Quirino.<\/p>\n\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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A aula envolveu a aplica\u00e7\u00e3o dos conceitos de Instala\u00e7\u00f5es El\u00e9tricas, onde os alunos tiveram a oportunidade de montar um circuito funcional e de fazer experimentos usando as bancadas do Laborat\u00f3rio de Eletrot\u00e9cnica (LE).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

M\u00e9tricas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tendo em vista como maneira de classificar a qualidade do minicurso, foi enviado para discentes participantes das aulas um formu\u00e1rio de aproveitamento e feedback do curso, obtendo por conseguinte:<\/p>\n\n\n\n

DIAS<\/strong><\/td>QTD. RESPOSTAS<\/strong><\/td>QUALIDADE<\/strong><\/td><\/tr>
1<\/td>2<\/td>5<\/td><\/tr>
2<\/td>2<\/td>4 e 5<\/td><\/tr>
3<\/td>2<\/td>5<\/td><\/tr>
4<\/td>2<\/td>4 e 5<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

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